Umsetzung der Konzeption
Vor dem Hintergrund einer erweiterten Selbsständigkeit und stärkeren Eigenverantwortung der Einzelschule in Thüringen gewinnt die Schulleitung an zentraler Bedeutung. Sie muss aufgrund veränderter Anforderungen neue Aufgaben wahrnehmen. Deshalb bedarf es einer kontinuierlichen Professionalisierung von pädagogischen Führungskräften in Schulen.
Die vorliegende Konzeption der Thüringer Qualifizierung von pädagogischen Führungskräften für Schulen sichert eine systematische Professionalisierung von pädagogischen Führungskräften in Thüringen. Zu den hier vorgeschlagenen Maßnahmen gehören die kurz-, mittel- und langfristige Nachwuchsgewinnung sowie die Unterstützung
und Förderung von potentiellen, neu ernannten und amtierenden Schulleitern durch geeignete Qualifizierungsmaßnahmen.
Die Qualifizierung stellt einen kontinuierlichen Prozess dar, dessen einzelne Phasen aufeinander aufbauen. Sie folgt somit einem abgestimmten pädagogischen Gesamtkonzept, das internationale sowie nationale Entwicklungen und Kenntnisse aus Forschung und Praxis insbesondere unter Beachtung Thüringer Gegebenheiten einbezieht.
Die vorliegende Konzeption ... berücksichtigt die Bedeutung von Schulleitung als ein eigenständiges Tätigkeitsfeld und basiert auf dem Thüringer Leitbild und Anforderungsprofil von Schulleitung.
Zentrale Merkmale der Qualifizierung
- Ausrichtung auf aktuelle Entwicklungen im Thüringer Schulsystem
- Mehrphasigkeit (Vier-Phasen-Modell)
- Modularisierung
- Inhaltliche Strukturierung
- Wissenschaftsbasierung
- Kompetenzorientierung
- Praxisorientierung
Phase 1 (Orientierungsphase)
- Das schulartübergreifende Orientierungsangebot (Phase 1) richtet sich an Lehrkräfte, die an pädagogischen Führungsaufgaben und pädagogischem Führungshandeln interessiert sind.
- Ziele: Spezifisches Ziel ist es, dass die Teilnehmer ihre speziellen Kompetenzen und Interessen reflektieren und sie mit den Anforderungen sowie den Aufgaben von Schulleitung in Thüringen vergleichen. Auf dieser Grundlage sollen ihnen eine Entscheidung für die weitere berufliche Entwicklung ermöglicht sowie Anregungen für den weiteren individuellen Lernbedarf gegeben werden.
- Inhalte: Es werden drei Module angeboten. Das Orientierungsangebot erstreckt sich über maximal ein halbes Jahr. Es umfasst fünf Tage, die meist an Samstagen oder in den Ferien liegen. Die Module finden sowohl regional als auch zentral statt. Die Teilnehmer arbeiten schulamtsübergreifend und schulartübergreifend in Gruppen von 20 Teilnehmern.
Phase 2 (Vorbereitende Qualifizierung)
- Das Angebot der vorbereitenden Qualifizierung (Phase 2) richtet sich an Lehrkräfte, die sich auf eine Schulleitungsstelle bewerben wollen.
- Ziele: Spezifisches Ziel ist es, die Teilnehmer mit allen relevanten Arbeitsfeldern von Schulleitung vertraut zu machen, Kenntnisse zu Führungshandeln zu vermitteln und sich mit der Rolle als pädagogische Führungskraft auseinander zu setzen.
- Inhalte: In elf Modulen werden theoretisch und wissenschaftliche fundierte Grundlagenkenntnisse vermittelt. Mit der Arbeit an einem persölichen Projektsetzen sich die Teilnehmer mit ihrer zukünftigen Führungsrolle auseinander. Die Module sind über eineinhalb bzw. zwei Kalenderjahre verteilt.Die Auftaktveranstaltung ist für jeden Teilnehmer verbindlich. Er kann ansonsten zwischen den angeboteten Modulen auswählen. Die Qualifizierung umfasst bei der Teilnahme an allen Modulen 18 Tage.Sie finden in der Regel Freitag und Samstag statt. Die Qualifizierung wird teils zentral, teils regional durchgeführt. Die Teilnehmer werden angeregt, zwei einwöchige Hospitationen zu absolvieren.
Phase 3 (Amtseinführende Qualifizierung)
- Das Angebot der amtseinführenden Qualifizierung (Phase 3) richtet sich an Schulleiterinnen und Schulleiter aller Schularten in den ersten drei Jahren nach Übernahme ei ner Leitungstätigkeit. Die Teilnahme an der amtseinführenden Qualifizierung ist verbindlich.
- Ziele: Spezifisches Ziel ist es, Schulleiterinnen und Schulleiter bei der Erlangung von Handlungskompetenz und Handlungssicherheit in ihrem neuen Tätigkeitsfeld zu unterstützen.
- Inhalte: Die Inhalte orientieren sich am Entwicklungsbedarf und an den Lernzielen des einzelnen Teilnehmers. Es werden insgesamt zehn Module angeboten. Die amtseinführende Qualifizierung erstreckt sich über einen Zeitraum von drei Jahren und umfasst insgesamt 25 Qualifizierungstage. Das erste Jahr umfasst 15 Fortbildungstage, teilwiese in den Ferien. Die Teilnehmer arbeiten in festen, von Trainern/ Moderatoren begleiteten Lerngruppen. Die amtseinführende Qualifizierung sieht kollegiale Beratungen vor, in denen konkrete berufsbezogene Fragen im kollegialen Austausch und mit gegenseitiger Hilfestellung bearbeitet werden. Auf diese Weise soll zur Bildung und Etablierung von Netzwerken angeregt werden.
Phase 4 (Begleitende Qualifizierung)
- Das Angebot der begleitenden Qualifizierung richtet sich an amtierende Schulleiterinnen und Schulleiter und ist verbindlich. Sie schließt sich an die amtseinführende Qualifizierung an und ist für die Zeit zwischen dem vierten und sechsten Jahr nach Aufnahme der Leistungstätigkeit gedacht.
- Ziele: Spezifische Ziele der begleitenden Qualifizierung sind die Erarbeitung bzw. Weiterarbeit am Schulentwicklungsprogramm der Einzelschule, die Weiterentwicklung der Reflexions- und Analysefähigkeit schulinternerProzesse, die Netzwerkbildung und Verbindlichkeit eines Transfers in die Praxis.
- Inhalte: Die fünf Module stellen ein Gesamtpaket dar, das aufgrund der unterschiedlichen individuellen Fortbildungsbedürfnisse der Teilnehmer unterschiedlich zeitlich gewichtet wird. Die begleitende Qualifizierung umfasst insgesamt 11 Tage. Es gibt vier mehrtägige Veranstaltungen und einen Feedbacktag ca. ein halbes Jahr nach Ende der Qualifizierung. Die Teilnehmer arbeiten in festen, von Trainern /Moderatoren begleiteten Lerngruppen über zwei Jahre. Zwischen den Veranstaltungen werden persöliche Projekte bearbeitet bzw.Netzwerke eingerichtet.
Verweis auf die Konzeption
Die Konzeption finden Sie auf den Seiten desThüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur sowie auf unserer Homepage.
